- полноценное проживание ребёнком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение детского развития;
- построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребёнка, при котором сам ребёнок становится активным в выборе содержания своего образования;
- содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребёнка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;
- поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
- сотрудничество организации с семьёй;
- приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
- формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности.
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155)
- Приказ Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (Зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г. № 72264) смотреть
- Профессиональный стандарт педагога (Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.10.2013г. № 544н) смотреть
- Приказ Минпросвещения России от 21.01.2019 N 31 “О внесении изменения в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155″ (Зарегистрировано в Минюсте России 13.02.2019 N 53776)
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” (часть 6, ст.12)
- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 “Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования”
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 “Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья” (Зарегистрирован 27.01.2023 № 72149)
- ПРЕЗЕНТАЦИЯ “Федеральная образовательная программа дошкольного образования” (подготовлена Министерством просвещения РФ)
- Методические рекомендации по реализации образовательной программы дошкольного образования
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 года №1155.
Стандарт представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию и регулирует отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования.
Некоторые основные принципы стандарта:
Нормативно-правовое обеспечение ФГОС ДО
Применяемые федеральные государственные образовательные стандарты и требования к ним:
